入园：

1.衣着整洁，愉快入园接受晨检。
2.有礼貌地向保健医生、老师、同伴问早，与家长告别。
3.按要求插放晨检牌，将自己的物品整齐地放在指定位置。
4.会主动报告自己的身体状况。

晨间活动：

1.大、中班幼儿做好值日生工作。
2.积极主动参加晨间的区域活动，能按自己的意愿和兴趣选择活动区域内容与材料，并安静有序的操作。
3.活动后将玩具放回原处，摆放整齐。

早操：

1.做好早操前的准备工作：（冬季要脱掉厚外衣、取下围巾、手套；夏季懂得使用汗巾垫在后背），会检查自己的衣服、鞋子是否穿好（小、托班幼儿在教师帮助下进行）。
2.大、中班值日生协助准备早操器械。
3.情绪愉快，精神饱满，注意力集中，积极参与，动作合拍到位，协调有力。
4.遵守规则，会听信号、口令。
5.适时增减衣服，身体不适时主动告诉老师。
6.会正确使用并收拾整理活动器械。

饮水：

1.需要时能主动喝水，每天保证喝足量的水。
2.喝水前应洗手，使用自己的专用杯喝水，正确取水，不浪费水，不喝生水，不在走路、说笑时喝水。
3.剧烈运动后稍休息再喝水；饭前、饭后半小时少饮水。
4.喝水后把杯子放回固定位置，杯口朝上，摆放整齐。

入厕：

1.学会自理大小便，排便异常主动告诉教师。
2.解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。
3.入厕分男女，便后会正确使用手纸擦拭，整理服装（将内衣扎在外裤内），要用水冲便器，并用肥皂（洗手液）、流动水正确洗手，不在厕所打闹，不在厕所逗留。

盥洗：

1.饭前、便后、手脏时会自觉洗手，不玩水、不浪费水，保持地面、服饰干爽。
2.有序盥洗，方法正确，知道使用自己的毛巾。
3.大、中班幼儿学会自己搓拧毛巾。

餐点：

1.餐点前自觉洗手，保持手的清洁。
2.中大班值日生协助保育老师分发餐具和食物，摆放整齐。
3.愉快、安静、独立进食。细嚼慢咽，不挑食，不边吃边玩,不剩饭菜，不过量进食，养成良好的进餐习惯。
4.正确使用餐具及餐巾（大班使用筷子）。保持桌面、地面和衣服清洁，残渣放渣盘。
5.餐后整理桌椅，将餐具放到指定位置。擦嘴、用温开水漱口。

教学活动：

1.课前在老师或家长的指导下收集有关学习信息，必要时准备相应的活动材料。
2.注意力集中，愉快学习。
3.积极运用多感官参与学习活动，敢于交流分享自己的经验和想法。发言自然大方。
4.养成良好的学习习惯，用眼、握笔、坐立姿势正确；正确使用并整理学具或用具。
5.认真倾听师长或同伴讲话。
6.保持学习环境的卫生整洁，不乱扔纸屑等。
7.听到集中信号（如音乐、铃鼓等）能立即坐到指定的座位上。

区域活动：

1.与教师共同制定并遵守活动规则，按意愿自主进入区域、选择材料，安静活动，坚持始终。
2.愿意尝试新投放的材料，遇到困难学习解决问题，乐意分享交流。
3.爱护活动材料，轻拿轻放，不争抢，活动后物归原处，归类整理。

午睡：

1.换好拖鞋，按顺序脱衣裤，整齐放在指定的位置。
2.盖好被子，安静入睡。不带小玩物上床，不趴睡，不蒙头、不吮手、不咬被角，养成良好的睡眠习惯。
3.早醒幼儿不影响别人休息，需入厕应报告老师或保育员。

起床：

1.按时起床，穿好衣裤和鞋袜（小、托班幼儿可由老师帮助）,着装整齐。
2.大、中班幼儿学会自己整理被褥，摆放整齐、有序。
3.会将拖鞋放回指定位置，及时入厕、喝水。

游戏活动：

1.积极参与游戏材料的收集与准备。
2.大中班会与同伴一起商定游戏内容、场地，选择角色、材料，制定游戏规则，自主游戏。
3.会正确使用游戏材料，中大班幼儿能用半成品材料自制简单的玩具用于游戏。
4.与同伴友好游戏，学习解决游戏中的问题，乐意分享游戏经验。
5.爱护游戏材料，轻拿轻放，不争抢，活动后分类整理归位。

户外活动：

1.做好活动前的准备，愉快参加体育活动。
2.正确使用活动器械，尝试新玩法，乐意与同伴一起玩。
3.遵守体育活动规则，知道简单的自我保护方法。
4.根据运动量适时增减衣服，身体不适能主动告诉老师。
5.爱护活动材料，轻拿轻放，不争抢，活动后分类整理归位。

离园：

1.整理好自己的仪表和物品，不将同伴或班级的东西带走。
2.主动向老师、同伴道别。
3.不独自离园或跟外人离园。