教育理论体系
北大培文秉承宋庆龄先生、蔡元培先生之教育思想，在借鉴欧美涵盖婴幼儿早期心理学、神经学、脑细胞学、自然科学等诸多领域科学家组成的国际“精准培养”科学家专题关于0-15岁孩子成长过程中研究成果的基础上，深入研究、探讨和结合中国人文、历史、教育、哲学、儿童成长规律特点、心理等诸多领域学科的基础上，形成了一套以“逻辑思维”为承载体，探究孩子逻辑思维本源的教育理论，该理论被尚慧国际教育集团命名为“精准教育”，并成为该机构旗下幼儿园教育核心诉求。

什么是“精准”教育
何为“精准”？即指孩子行为的本源。是围绕孩子的逻辑思维基本结构创建、丰富成长和使用过程三个阶段进行的。它是以逻辑思维为承载体，深入探索和挖掘孩子逻辑思维本源。 何为 “精准”教育教学体系我们倡导『精准』教育，从『精准』教育教学服务体系、『精准』评估以及北大尚慧十大教学法形成『精准』解决等三个层面构建教育服务体系

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